Correction des fautes de syntaxe et de construction -
Table-gramm.
Dernière modification du document effectuée le mardi 6 juillet 2010
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Écrivez la correction qui convient.
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20
Placez la bonne réponse dans la zone de texte et validez-la.
1) Tout le monde
nous aider.
2) C'est le seul endroit
on peut voir du soleil.
3) C'est moi qui
choisi.
4) Je le ferais si je le
.
5) Les voleurs
sauvés.
6) Ne te fie pas
cet individu.
7) Nous nous sommes rencontrés
la rue.
8) On
tous la même chose.
9)
là-dessus ?
10)
la table de chevet, la lampe est tombée.
{
Chisissez la réponse dans la liste
, car il y a trop de possibilités ...
.]
11) Qu'il refuse de s'excuser, je m'
. attendais.
12) Laissez le document
mon bureau.
13) Je
, comme je n'ai jamais haï.
14) C'est bien ce
je m'attendais de la part de cet individu.
15)
de cette façon.
16) Des idées
17) Ce couple aime les voyages.
le Japon.
18) Cet endroit est dangereux.
.
19) Tu as des bonbons.
20) Des
d'estomac
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1) Tout le monde «
veut
», nous aider.
Le sujet est
singulier
et le verbe doit l'être aussi.
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2) «
où
», qui est un complément de lieu. On peut voir du soleil dans ce lieu.
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3) C'est moi qui «
ai été
» choisi. Avec le sujet « je » ou « c'est moi qui », on a la première personne du singulier.
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4) Je le ferais si je le « pouvais ». Le verbe qui dépend d'une condition se met au conditionnel, mais le verbe qui indique la condition se met à l'imparfait de l'indicatif.
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5) Les voleurs «
se
sont
» sauvés. Les verbes pronominaus se conjuguent avec l'auxiliaure « être ». N.B. : « avont » n'existe pas.
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6) Ne te fie pas « à » cet individu. On se fie à quelqu'un et non sur quelqu'un.
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7) Nous nous sommes rencontrés «
dans
» la rue. La rue est considérée comme un contenant. « sur la rue » veut dire du côté de la rue : une chambre ou une fenêtre qui donne sur la rue.
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8) On «
pense
» tous la même chose. Même si le pronom « on » veut dire « nous », il demeure un pronom singulier et le verbe se met à la troisième personne du singulier.
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9) «
S'entend-on
» et «
Est-ce qu'on s'entend
» sont des façons correctes de former la forme interrogative.
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10) Le gérondif (en déplaçant) se rapporte au sujet de la phrase et la phrase veut alors dire que c'est la lampe qui déplace la table.
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11) On ne s'ttend pas « en » quelque chose, mais « à » quelque chose.
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12) « dessus » est un adverbe. Avec un complément on emploie la préposition « sur ».
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13) Au présent de l'indicatif le verbe « haïr » fait « je hais, tu hais, il hait, nous haïssons, vous haïssez, ils haïssent ». Le « h » est dit « aspiré », ce qui signifie que les mots qui précèdent immédiatement ce verbe ne s'élident pas.
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14) On s'attend «
à
» quelque chose.
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15) La partie importante de la négation est « ne ». Ne me regrade pas de cette façon.
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16) L'adjectif «
originales
» est le féminin pluriel de « original ». Le mot « idées » est féminin pluriel.
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17) Le nom «
couple
» est singulier. Il faut écrire au singulier : il va visiter.
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18) Le mot «
ne
» est la partie importante de la négation. Il faut écrire : n'y va pas. Le mot « va » ne prend pas de « s » à l'impératif.
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19) Une élisiom : « moi et en » font «
m'en
». Pss de « s » pour faire la liaison. Donne-m'en.
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20) Le mot «
brûlures
» est le bon mot.
Clic : choix d'une réponse.-Double-clic : choix et valid.-Dépl. fenêtre : touche Ctrl+bouger souris.-
Rép. val.
> -
Résultat :
veux
,
veut
ou
,
où
as été
,
ai été
,
avons été
,
avez été
,
ont été
pourrait
,
pouvais
,
pouvait
savons
,
s'ont
,
se sont
a
,
à
sur
,
dans
penses
,
pense
S'entend-on
,
Est-ce qu'on s'entend
Pendant que je déplaçais
,
Pendant qu'elle déplaçait
i
,
y
sus
,
sur
te hais
,
te hait
à quoi
,
pour quoi
Ne me regardez pas
,
Ne me regarde pas
originaux
,
originales
Il va visiter
,
Ils visiteront
N'y va pas
,
N'y vais pas
Donne-m'en
,
Donne - moi - s'en
brulements
,
brûlures
-- Provenance de cette image --
validation de la réponse
afficher la liste des réponses possibles
fenêtre javascript avec les réponses qui ont été validées
nombre de numéros réussis sur nombre de numéros validés
refaire les numéros non réussis seulement
numéro réussi : fond devient jaune
numéro raté : fond devient gris
clic
: mène au numéro « du clic »
remise de toutes les valeurs à zéro
drapeau de la Francophonie
ferme la fenêtre
replace la fenêtre en haut si déplacée
Chaque fois qu'on sélectionne un numéro, la fenêtre de la remarque se masque. À chaque validation, la fenêtre est remplacée.
Cliquer à l'extérieur des liens
pour masquer la Table.
TABLE DES EXERCICES SUR LA GRAMAIRE
[NOUVEAU]
Deux façons d'indiquer le moment de la journée
[NOUVEAU]
Noms en « al » dont le pluriel est en « als »
[NOUVEAU]
Noms en « ou » dont le pluriel est en « oux »
Accord du participe passé suivi d'un infinitif
Propositions au passif et propositions commençant par « on »
Correction de fautes de syntaxe et de construction
Majuscule ou minuscule dans un mot lié à un nom de lieu ou de peuple
Homophones et homonymes (A)
Homophones et homonymes (B)
Homophones dans les verbes (C)
Homophones dans les noms et les verbes (D)
Faire avancer le bateau - couleurs
Faire avancer le bateau - masculin et féminin
Faire avancer le bateau - avec « o » ou avec « ô »
- symptomatique ou symptômatique, etc.
Faire avancer le bateau - avec « ai » ou avec « er » ou « ez »
Faire avancer le bateau - adjectif ou pronom
Homonymes et homophones (E)
Homonymes et homophones (F)
Hophones : passé simple et subj. imp. (G)
(a, ât, it, ît, ut, ût ...)
Hophones : terminaisons en e, es et ent (H)
Replacer les signes de ponctuation
Faites avancer le train (A) (quoique, quoi que)
Faites avancer le train (B)
(quelque, quel que)
Faites avancer le train (C)
(quel que, quelle que)
Faites avancer le train (D)
(quels que, quelles que)
Faites avancer la voiture: le son É ou È
(ai, es, est, aie, aies, aient, etc.)
Faites avancer la voiture: le son MÉ ou MÈ
(m'est, m'ait, mes, met, etc.)
Faites avancer la voiture: le son SÉ ou SÈ
(ses, ces, s'est. c'est sais, sait, etc.)
Faites avancer la voiture: le son LÉ ou LÈ
(les, l'ai, l'aie, l'aies, l'aient, etc.)
Remplacez « que » par le « relatif » qui convient.
Condition future et temps présent
Propositions subordonnées au futur
«
leur
», pronom personnel pluriel, ou «
leurs
», adjectif possessif pluriel
«
leur
», adjectif possessif singulier, ou «
leurs
», adjectif possessif pluriel
Dernière modification du document effectuée le mardi 6 juillet 2010
à partir du 3 juillet 2009 :